上課愛玩吹泡泡－Casa Pinot et Aysha

帶女兒去上Kindermusik音樂律動課也有六次了，從第一次瘋狂的哭鬧到現在已經懂得將玩具還給老師，媽咪我覺得有點小小的成就感！儘管上課還是會卡到小睡的時間，女兒也會因為這樣變得很難搞。但是大致來看，他越來越能融入上課的內容，也懂得一些簡單的指令，真的好棒呢！

最近女兒開始出現很恐怖的行為，就是會伸出摩爪抓其他小朋友的臉。今天她就抓了小姊姊兩次，小弟第兩次，搞的媽咪我直跟對方抱歉，好在大家也都能理解女兒還小，不是故意的狀態。這個行為讓我很困擾，因為我很怕女兒無意將別人抓傷，所以會很怕女兒跟別的小孩接觸！

老師Jennifer告訴我小孩的這種行為是階段性的，可能會維持一段時間。媽咪只好要很有耐心的教導孩子，在孩子每次做出這種行為時要立即糾正，並且告訴孩子要以溫柔的方式碰其他小朋友。唉！這些我在家也是不斷的重複教她，希望女兒有天可以頓悟！不過我另外在網路上找了資料，有些人會解釋這是孩子想要與其他小朋友的溝通方式，因為她還不會說話，所以用手觸摸對方，只是往往無法掌握力道。

這樣的論調或許可以解釋女兒的恐怖行為。

根據媽咪我長久的觀察，發現女兒是個很好動又外向的小孩，他從小就不怕生，面對大人從不畏縮，是個很愛笑的孩子，或許這也跟我常常帶她出門有很大的關係。儘管才15個月大，她已經很想和其他小朋友互動了，喜歡哥哥姊姊，喜歡小baby。只要看到小小朋友雙眼一定全神貫注的看。

回到上課的主題，這週老師特別加碼，拿出祕密武器-吹泡泡。所有的孩子眼睛頓時張大了好幾倍，會走的孩子恣意追逐大小不一的泡泡，不會走的就坐在地上，用雙眼去尋找泡泡的足跡。而女兒也是樂得不可開支，跟隨泡泡的腳步在教室內四溢亂竄，好不快樂！